校园智慧新风系统解决方案

过完了农历新春，又迎来了开学季，让我们再次关注校园新风的发展。当前，伴随着新冠疫情对学校生活的影响，中小学，幼儿园以及各种学府教室内空气质量安全隐患的重视程度日益提升。国内众多中小学，幼儿园针对这一问题，不少具备改善条件的教室均通过选择安装新风系统的方式来解决教室空气污染这一环境隐患。但对于校园新风很多人还不大了解，下面将通过对一例校园新风系统案例进行赏析让大家更好地了解校园新风系统。

 

学校有教室、实验室、电脑室、办公室、舞蹈室、音乐室、礼堂、体育馆、同书馆、宿舍等不同功能的场馆和课室，不同的场馆、课室，对新风量、净化、嗓音等的要求都有所不同，新风系统设计方案和设备选型就不可一概而论。在这里我们仅对教室的新风系统工程案例作为分享。

教 室 环 境

 

1、面积70m²，墙高3m，学生40人。面积70m²，墙高3m,小学生40人，按国家标准每个人每小时20-30立方的换气量，每小时换气1次，总共需要新风量1000m³/h左右。

 

2、教室东西两边各有两扇1.6m宽的双开推窗，前后两扇门，教室的空气密封性不够。

 

3、下课时，学生进出，课室门经常打开，室外未经净化的大量空气进入室内，使室内洁净空气受到影响，pm2.5 指数往上飙升。上课时间仅有40分钟， 如果20分钟~30分钟才将课室的pm2.5指数下降到75微克/立方米以内，新风系统则失去了实际意义。因此，我们的目标是:即使外环境pm2.5在200微克/立方米以上的情况下，也尽量控制在10分钟以内将pm2.5指数下降到75微克1立方米以内，我们经过不断选型和测试，并经过在学校的实际安装使用过程，以下方案是最施之有效的，既满足了新风量的需求，也达到了最快速的净化效果。

 

中央过滤型全热交换器，将室外新鲜气体经过过滤、净化、热交换处理后进入室内，同时，又将室内受污染的有害气体进行热交换处理后排出室外，而室内温度基本不受新风的影响，使室内整体保持新鲜空气的流通，并提供全方高效、节能的换气环境。