盼望着，盼望着
校园又迎来了欢声笑语
兴高采烈的学生们再次回到熟悉的校园
与久违的老师同学们一起上学啦
学生开学之后，为了预防新冠病毒。除了戴口罩、勤洗手之外，还必须要思考：在教室这样人员密集的空间中通风问题该如何解决？
首先我们要了解教室空气质量都有哪些危害？
教室空气质量危害分析
室外PM2.5的渗入
危害星级：☆☆☆☆
在雾霾天，即使门窗紧闭，细小的PM2.5粉尘颗粒还是可以通过门窗以及建筑缝隙大量渗入教室。经不完全的测试显示，教室内PM2.5的浓度略低于户外约10%～20%，这是因为所有的学生都充当了“人肉净化器”。
学生针对PM2.5的预防手段几乎等于零。由于PM2.5颗粒极小，人体对其没有过滤和阻拦能力，颗粒物易被肺泡吞噬细胞吞噬，进入支气管，所以PM2.5对人体呼吸系统有很大损害，易引发哮喘、支气管炎等方面的疾病。
偏高的CO₂浓度
危害星级：☆☆
室外CO₂浓度大约在400ppm，人静坐时每小时呼出约15升二氧化碳。在雾霾天、冬季和夏季,教室门窗通常会关闭，35个学生的教室CO₂浓度达到2000~3000ppm。较高的CO₂浓度使学生产生胸闷头晕、注意力分散、嗜睡、记忆力减退等症状。所以当老师反映你家小孩上课老开小差的时候，很有可能是糟糕的二氧化碳影响的。
据学生注意力测试结果，当CO₂浓度由600-800ppm升高到3000ppm时，学生学习效率从100%直线下降到90%。德国环境保护署建议，教室内CO₂浓度应小于1000ppm。
传染性病菌传播
危害星级：☆☆☆
教室内人员密集，湿度偏高，病菌极易滋生和传播，如流行性腮腺炎、水痘、流行性感冒、细菌性痢疾等等；校园每年3～4月和10～12月易爆发流传性疾病。
缓释甲醛污染
危害星级：☆☆☆☆
如果是新建、改造的教室，建筑装修材料和新课桌椅会挥发有害气体，成分包括甲醛、苯等。装修污染对学生健康危害极大，易诱发儿童的血液性疾病，如白血病；同时增加哮喘病的发病率；并影响学生智力发展。
面对教室空气质量问题最科学的方法就是为教室安装新风系统。
新风系统有效解决教室空气污染
通风换气：
幼儿园新风系统通过不断送入新鲜空气，将室内现有空气挤压到室外、有效排出室内二氧化他和甲醛污染，补充富含氧气的自然空气。
阻挡雾霾：
新风系统的多重滤网能够有效过滤外界空气中PM2.5，送入室内的空气是恒净的。
过滤有害气体：
雾霾来袭的时候，室外空气中的有害气体含量也过高。新风系统在送入外界空气同时把有害气体从空气中去出来。
预防教室里感染引发：
在不断通风换气的教室里，空气一直是洁净的，可以预防小孩互相传染疾病，甚至预防小孩生病。
隔绝室外噪音：
如果学校附近有广场或者街道，人流量非常大，各种嘈杂声难免会影响学生学习。如果关闭窗户的话，又无法实现通风换气，这时候可以开启新风系统为你解决这一烦恼。
实现冬天通风：
如果室外温度过低，寒风凛冽，这种情况是不适合开窗通风的，否则容易造成学生感冒。在室外天气低到0度的时候，全热交换新风系统能够防止热量损失，而在最寒冷的华北地区，电辅热新风系统能够保证送入的空气加热到舒适温度。
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